家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，一個(gè)小家的風(fēng)貌就能映射出國(guó)家的面貌，這就是所謂的家國(guó)一體。我的家庭平凡普通，父母都是老實(shí)本分的農(nóng)民，我出生不久，村子里因師資欠缺，高中畢業(yè)的媽媽就應(yīng)征成了一名民辦教師。我從未想過(guò)向我們這樣簡(jiǎn)單的家庭會(huì)與廉潔拉上關(guān)系，后來(lái)逐漸長(zhǎng)大才明白，原來(lái)廉潔早已滲透在我們生活的方方面面。
念小學(xué)那會(huì)兒，我的班主任就是媽媽?zhuān)医?jīng)常在背后稱(chēng)呼她為老師媽媽。同學(xué)們知道后，紛紛送我糖果，主動(dòng)找我玩兒，無(wú)論我走到哪里，身后總會(huì)有伙伴，每次班上的節(jié)目表演都會(huì)有我的出席，而我也逐漸認(rèn)為同學(xué)們對(duì)我的好是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模矚g并適應(yīng)了這種“美好”的校園生活。直到那個(gè)初秋的午后，我照例去辦公室找媽媽要零花錢(qián)。安靜的過(guò)道在輕柔的習(xí)風(fēng)中猶顯得漫長(zhǎng)，金黃的陽(yáng)光悄悄越過(guò)陽(yáng)臺(tái)上的綠蘿灑向地面，我躡手躡腳地走到辦公室門(mén)前，發(fā)現(xiàn)綠色的木門(mén)并未關(guān)嚴(yán)實(shí)，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)細(xì)碎的交談聲，出于好奇，我躲在門(mén)把手邊上，將耳朵牢牢地貼近縫隙口。“老師，您看，這是專(zhuān)門(mén)托人帶的土雞蛋，您嘗嘗。以后我家小強(qiáng)的學(xué)習(xí)還得麻煩您多多照顧。”“小強(qiáng)媽媽?zhuān)@是應(yīng)該的，小強(qiáng)這孩子學(xué)習(xí)挺積極的，學(xué)習(xí)好著呢！雞蛋您收回去吧。”“不不不，老師，您拿著，這不開(kāi)學(xué)了嘛，您看這次調(diào)換座位可以把小強(qiáng)換到前三排嘛？在您眼皮底下管著。”“小強(qiáng)媽媽?zhuān)嗌系拿總€(gè)孩子我都會(huì)關(guān)注的，哪個(gè)座位都是一樣的。這也到下午了，您帶孩子先回去準(zhǔn)備準(zhǔn)備，明天就正式上課了”……
“小強(qiáng)啊，這次老師答應(yīng)將你換到前三排了，你學(xué)習(xí)可得再加把勁兒??！”“嗯，媽媽?zhuān)視?huì)的。”“真乖，走，回去媽給你炒雞蛋吃……”橘黃的陽(yáng)光暖暖的，將遠(yuǎn)去的人影拉的老長(zhǎng)老長(zhǎng)，漸漸消失在拐角處。推開(kāi)門(mén)，我不解的問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑒倓傂?qiáng)媽媽給你送雞蛋了，你怎么沒(méi)要啊，反正雞蛋也不值幾個(gè)錢(qián)。” “孩子，這不是值多少錢(qián)的事，而是我們的原則、底線(xiàn)。媽媽是一名教師，教育學(xué)生本就是我的職責(zé)，怎么還能收家長(zhǎng)的禮物呢？”“可你沒(méi)拿她雞蛋，那為何又幫他往前排調(diào)呢？他長(zhǎng)得可高了，你這不是偏心嘛？”“那是小強(qiáng)眼睛最近近視了，所以我才讓他坐最邊上的前三排。”……
媽媽簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)直擊我幼小的心靈，原來(lái)廉潔自律并非一定在國(guó)家大事上才有所體現(xiàn)，日常生活中的瑣事也有它的存在，而一個(gè)家庭的廉潔作風(fēng)猶顯得重要。家庭是廉政的港灣，媽媽用質(zhì)樸的工作方式教育我廉潔的原則，也教會(huì)了我人生道路上自律的重要性。（煉鋼廠 楊蕊）
