春回大地，萬物復(fù)蘇。面對(duì)新挑戰(zhàn)，計(jì)量檢驗(yàn)中心加速跑不斷創(chuàng)新培訓(xùn)形式，拓展培訓(xùn)范圍，加強(qiáng)各類培訓(xùn)過程控制與效果跟蹤，形成關(guān)鍵群體定向培養(yǎng)和一般員工綜合教育的培訓(xùn)格局，為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力后備人才保障。
春光“加速跑”激活人才隊(duì)伍“一池春水”1.jpg "不負(fù)春光“加速跑”，激活人才隊(duì)伍“一池春水”")
以上率下，發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”效應(yīng)
該中心重點(diǎn)做好關(guān)鍵崗位后備人員選拔及定向培養(yǎng)，技術(shù)比武、教育培訓(xùn)方案及各類教學(xué)計(jì)劃的組織、審批工作，不斷細(xì)化量化考核辦法，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)班組、兼職教培員、計(jì)量管理員和優(yōu)秀學(xué)員，激勵(lì)先進(jìn)、樹立典型，精準(zhǔn)兌現(xiàn)培訓(xùn)補(bǔ)貼，通過正向激勵(lì)推動(dòng)教育培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階。除此之外，還結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況開展現(xiàn)場(chǎng)檢定/校準(zhǔn)實(shí)操作業(yè)、預(yù)案演練等實(shí)踐培訓(xùn)工作，著力培養(yǎng)一支思想覺悟高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、技術(shù)水平精的復(fù)合型檢定/校驗(yàn)隊(duì)伍，確保教培工作落在實(shí)處生根發(fā)芽。
凝聚力量，加快“追趕超越”步伐
建立一月一小賽、一季一大賽的技術(shù)比武平臺(tái)，常態(tài)化開展網(wǎng)上練兵，學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)答題活動(dòng)，培養(yǎng)職工充分利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，并定期組織青工進(jìn)行輪訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、技能鑒定、切磋檢定/校準(zhǔn)比武等實(shí)操培訓(xùn)，搭建青工教育平臺(tái)，激發(fā)員工學(xué)知識(shí)、強(qiáng)技能的熱情，選拔高、精、尖技能人才，為青工提供晉升機(jī)會(huì)，為各類技能競(jìng)賽儲(chǔ)備人才。除此之外，還將外聘專家授課、外出對(duì)標(biāo)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和心得，制作成微視頻或PPT，通過組建班組小課堂的方式，實(shí)行推廣式學(xué)習(xí)，使得培訓(xùn)效果極致化，實(shí)現(xiàn)一人外出學(xué)習(xí)，全員受益的目標(biāo)。
創(chuàng)新形式、助力人才“百花齊放”
利用“技術(shù)比武＋網(wǎng)上練兵＋技能競(jìng)賽＋繼續(xù)教育”四大載體，用活“四種培訓(xùn)方式，推動(dòng)技術(shù)骨干能力提升，促進(jìn)人員由被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變。同時(shí)，不斷擴(kuò)充繼續(xù)教育人員學(xué)習(xí)范圍，借助學(xué)習(xí)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，提升全員思想認(rèn)知，全力保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，確保培訓(xùn)實(shí)效，真正實(shí)現(xiàn)人員綜合素質(zhì)提升;組建新型結(jié)構(gòu)多元化隊(duì)伍、“開設(shè)青年員工上講臺(tái)”活動(dòng)、多角度開展技能競(jìng)賽活動(dòng)，全面形成“員工得技能、企業(yè)得人才”的“雙贏”格局。 （計(jì)量檢驗(yàn)中心 郭偉）
