今年以來，漢鋼公司軋鋼廠把全面深化人才隊伍建設作為一項重要任務，以教育培訓、激勵機制、現場管理等手段不斷提升職工整體素質，積聚發(fā)展強勁動能，為公司轉型升級提供人力資源支撐。
以人員教育為“點” 打鐵還需自身硬
該廠堅持“干什么、學什么，缺什么、補什么”原則，通過各作業(yè)區(qū)統培、班組自培、“師徒幫帶”等措施，打造了一專多能、操檢合一的復合型人才。針對近年新進大學生和轉崗員工較多，理論知識和操作技能參差不齊的情況，該廠為職工量身制定個人學習計劃，實施“名師帶徒”的人才培養(yǎng)模式，讓新職工快速進入角色、明確崗位職責，逐步成長為各作業(yè)區(qū)內業(yè)務骨干。
在工作過程中，幫帶師傅們用“一對一理論教授、點對點發(fā)現問題、面對面現場教學、手把手教育實踐”等多種教學方式進行答疑解惑，使職工個人能力得到有效提升，在今年7月份技能鑒定考試中，該廠參加各類工種共計100余名職工均一次性通過考試，且成績優(yōu)異。
以現場管理為“線” 精益求精促提升
該廠始終堅持“安全第一，預防為主，防治結合”的方針，以“作業(yè)零違章，崗位零隱患，管理零缺陷”為工作理念，持續(xù)推進基層班組的創(chuàng)新管理與標桿建立。一方面，堅持班前會對每個作業(yè)環(huán)節(jié)、每個崗位、每項工作進行合理部署，明確工作任務以及需協調處理的事項，并嚴格抓好作業(yè)現場交接手續(xù)，對現場安全生產原始記錄必須逐條、逐項交接清楚，嚴抓崗位責任落實。另一方面，利用“周檢查、月評比”的方式獎優(yōu)罰差，嚴格按制度說話，拿數據衡量，在潛移默化中夯實全員理論基礎，提升操作技能，以此提高員工工作的積極性和主動性，讓職工充分感受到“干與不干不一樣，干好干壞不一樣”。
以激勵機制為“面” 搭建創(chuàng)優(yōu)新平臺
該廠嚴格按照“優(yōu)秀人才加緊培養(yǎng)，關鍵人才重點培養(yǎng)，緊缺人才優(yōu)先培養(yǎng)”的工作思路，以“考核解決思想問題，淘汰解決能力問題”的管理手段，量身定制各作業(yè)區(qū)管理人員KPI打分標準，以績效考核倒逼人員找差距，補短板，釋放“賽馬”機制活力。同時通過舉辦技術比武、技術實訓等系列教育培訓活動，促進技術人才快速成長。此外，加大對職工生活、工作中的幫扶，從溫暖職工的心靈開始，強化溝通交流，使大家在工作中產生歸屬感，激發(fā)各類人才的積極性、主動性和創(chuàng)造性。（軋鋼廠 張媛媛）
