不管是開(kāi)心的幸福的悲傷的抑或是叛逆的，這樣的流年都是回味無(wú)窮的，值得我們細(xì)細(xì)回味品讀。
—題記
我一直覺(jué)得每個(gè)人的腦海里都有一部舊的時(shí)光機(jī)，里面藏著色彩斑斕的畫(huà)面，透過(guò)鏡片為我們放映出一幅幅流年的蹤影，安撫著我們拼勁全力拼搏在這個(gè)城市的受累心靈，是我們奮斗之余心靈的棲息地，給予我們精神的力量，伴隨著我們堅(jiān)定而勇敢的步伐，它讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)，我的時(shí)光機(jī)里有一個(gè)個(gè)歡快或憂(yōu)傷的故事……
從我記事開(kāi)始，就是家里的“寶貝”，不用去地里干活，不用做飯，但也不能玩的貪心，因?yàn)闋敔斂偸怯懈鞣N理由不讓我出門(mén)。也許孩子本身就有一種叛逆精神，也許是招架不住小伙伴們的“耳旁風(fēng)”，我雖然嘴上答應(yīng)著，但偶爾也偷偷和小伙伴們打打鬧鬧，她們有時(shí)會(huì)去山上爬樹(shù)摘果子，而我總是靜靜站在一邊看著，說(shuō)得最多的話(huà)就是，“我爺爺說(shuō)了，掉下去很危險(xiǎn)的”。這時(shí)的我便成了他們心中地地道道的淑女。
在家里失去的自由，總會(huì)在另一個(gè)地方得到補(bǔ)償，那便是在學(xué)校的日子。學(xué)校的生活是快樂(lè)的，可并不豐富，盡管如此，我卻還是喜歡和我的伙伴們?cè)谝黄馃o(wú)拘無(wú)束的笑，毫不掩飾的夸張動(dòng)作，瘋狂如醉般的表情，雖然總有看不慣的毫不相干的同學(xué)指責(zé)，卻不用放在心上，因?yàn)樗麄儺吘故沁^(guò)客。在這個(gè)世界上，總會(huì)有一些看不慣我們的人，我們也不必為了那些不成立的事實(shí)而讓生活處于消極狀態(tài)。
我本來(lái)就是一個(gè)積極向上的人，我相信這個(gè)世界的美好。但是，我卻知道這個(gè)世界也會(huì)有很多讓人無(wú)法呼吸的不如意，需要我們抗挫折的能力去應(yīng)對(duì)。
我逃離了屬于我的地盤(pán)，卻得到了意外的驚喜，這些漸行漸遠(yuǎn)的流年卻是我心底最純真的印跡。隨著時(shí)間的流逝，這些記憶遇到“催化劑”時(shí)便一發(fā)不可收拾地涌現(xiàn)出來(lái)。
這就是我時(shí)光機(jī)的一部分影像，時(shí)光機(jī)里的流年是一盞燈，即便昏暗，卻也明亮地指引著前進(jìn)的道路；是一葉輕舟，即便風(fēng)雨飄搖，卻也承載著希望到達(dá)彼岸。我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上頻頻回首也罷，這些都是我們成長(zhǎng)的一部分，給我們乏味的生活添加了些許顏色。
我，依然是一個(gè)陽(yáng)光的、積極向上的且愿意相信各種美好的“孩童”。（設(shè)備管理中心 雷穎波）
