去年的影片《我和我的家鄉(xiāng)》中，在童話世界般的鄉(xiāng)村學校里，范老師給他的學生上了《最后一課》，講述著他們的故事。盡管我們沒有去聽這節(jié)課，但透過全片，我們對于講了什么內容早已知曉，關于這所美麗的學校已深深印在腦海。
觀影結束后，意猶未盡的我迫不及待拿出手機搜尋了影片中這所美麗的學校：富文鄉(xiāng)中心小學。這所始建于50年代的小學原來一樣破舊不堪，學生都是留守兒童，而到了2015年，這所學校如重生一般改建，在現(xiàn)代新媒體的力量推動下，美輪美奐的校舍成了打卡圣地，激發(fā)了很多都市人把小孩送到這里并陪讀的想法。這讓我不禁陷入沉思，原先我就讀的學?，F(xiàn)在如何？我的家鄉(xiāng)又變化了多少呢？
2021年伊始，“我國脫貧攻堅取得了全面勝利”等令全國人民振奮激動的消息在各種官方媒體報道，而我的家鄉(xiāng)，陜西省渭南市富平縣也摘下了貧困縣的帽子。借著春節(jié)假日，終于有機會驅車重走了家鄉(xiāng)，踏在溫暖厚實的土地上，我切身體會到了家鄉(xiāng)的巨大變化。
第一站，我來到了曾讀過的迤山中學。雖然不像富文鄉(xiāng)學校那樣美侖美奐，宛若童鏡，但它儼然成為了一所現(xiàn)代化的學校。以前八九十年代白色瓷磚貼成的墻，都用現(xiàn)代防水材質涂成了亮麗的橘紅色，古老和傳統(tǒng)的教學設備也都不見了蹤影，都被現(xiàn)代新式器具器材取代。除此之外，還建造了外形藝術感很強的室內體育館、大禮堂，每一處改變都百分百驚艷到了我。
母校重游后我來到了富平縣城?？h城的南北分別有一條河，北邊是溫泉河，南邊是石川河。聽爺爺講：他小時候還曾在溫泉河里抓過螃蟹，后來因為地下水被過度開采而干涸。石川河也因上游銅川市的水壩等多種因素干涸了，兩條河的河道都逐漸地變成了污水溝，慘不忍睹。不過近年來，在習總書記“綠水青山就是金山銀山”這一科學論斷指引下，生態(tài)環(huán)境的保護和發(fā)展成效顯著，家鄉(xiāng)縣城的這兩條河道及周邊也都被改造成了濕地公園，人們三兩結伴，迎著著朝霞與夕陽在這里散步，游玩，臉上洋溢著和諧、幸福的笑容。
轉完一大圈，我回到了自己土生土長的村莊，想起曾經鄉(xiāng)里人調侃村里的路：“小坑能養(yǎng)魚，大坑能臥牛”，小時候自己把泥巴當玩具，能從村頭玩到村尾，也笑著給別人說：我們村也是“水泥地”。而現(xiàn)在從村頭走到村尾腳下幾乎沾不到一點泥巴，還有了環(huán)衛(wèi)車，夜晚路燈下的村莊更是格外美麗、迷人。
家鄉(xiāng)的變化雖日益劇增，但從未讓外出求學、工作的我們感到一絲陌生，對于家鄉(xiāng)，我始終親切如初，這里有我最喜歡的風光，有我最熟悉的味道，有我最眷戀的親人，我深愛我的家鄉(xiāng)。 （物流中心 張婭妮）
