老家的偏屋翻新，母親從廢舊的物品中撿回一把我學生時代的舊算盤，當年紅色的外貌還依稀可辨。舊算盤被好奇的女兒拿去玩了，她坐在桌子前，小手不停地撥動算盤珠子，煞有其事。算盤珠子發(fā)出“巴啦啦、巴啦啦”的清脆聲響，熟悉的響聲撥動著我的心弦，我仿佛夢回了童年時光。
這是一把十三檔棗紅木算盤，當年上學時人手一個，是做算術的好幫手。上學時，珠算課是一門主要課程，按照教學要求，我們每個人都配有一把算盤。一把算盤又是一份支出，聽說學校要買算盤，母親犯了難。當時爺爺生病，家底都被掏空了，入不敷出，可母親還是擠出了買算盤的錢。我拿著錢高高興興地去買算盤，母親在我身后追著叮囑，讓我小心點，好好愛護算盤，不要搞壞了。欣喜若狂的我哪里聽得進母親的叮囑，只是飛快地跑到小賣部，從一排紅色的算盤中選定了我看中的算盤，然后抱著算盤高高興興地回家了。俗話說樂極生悲，也許是我太得意忘形，回家的時候被石頭絆到了腳，摔了一跤，新買的算盤被壓在身底，雖然沒壞，但一個邊角已經(jīng)被磕斷了。我大哭著回家，母親聽聞我的哭聲急匆匆地跑過來查看，看到算盤的樣子，卻并沒有責備我。
晚上，她就著微弱的燈光，再給我的算盤“打補丁”。她把幾塊布包在算盤缺失的那一角，然后用膠水粘上，雖然布料的顏色有些突兀，但是那一角總算補上了。第二天，我裝著算盤開開心心地上學去了。
算盤是一門新學科，我們好奇心大，學習的勁頭也足。記得上課時，老師在講臺上示范，我們在下邊照樣學樣，一邊念著珠算口訣，一邊撥動算盤珠兒，全班的算盤珠兒一同響起，“噼噼啪啪”“嘩嘩啦啦”，清脆的聲音我記憶猶新。
“生來喜歡被人打，加減乘除都方便。”老師為了方便我們記憶，還給算盤編了順口溜，課間時我們常常念唱，如今在同學聚會時，大家還會不約而同的想起這句順口溜，還能夠一字不落的背下來。
我們學習珠算多數(shù)是出于好奇，圖個新鮮，熱情褪去之后就貪玩不上心了，但是母親卻管得嚴。她說珠算是能夠用來生活的，我學會了也算是有一技之長，還時常拿我們家一位吃公糧的親戚說事，稱那人就是因為打得一手好算盤才吃上了公家飯，有了鐵飯碗。
母親的說教對于正處于淘氣時期的我而言，自然是聽不下去的，可是如今細細想來，如果遵循了母親的教導，努力學習，或許就能少走些彎路。只是歲月不能重來，就像算盤珠子上的紅色油漆，剝落了就是剝落了，留下的是心底對母親不盡的感激。（計量檢驗中心 梁江盼）
