今年以來，動(dòng)力能源中心工會(huì)堅(jiān)持以“職工為本”的工作理念，不斷創(chuàng)新工作舉措、健全工作機(jī)制、豐富活動(dòng)形式，積極推進(jìn)“職工之家”建設(shè)，著力構(gòu)建安全、健康、溫暖、技能的“幸福之家”。
建立親情管理班組 營造“溫暖之家”
“快來看，咱們的班組大變樣，文化園地活動(dòng)豐富，展板上目標(biāo)、指標(biāo)一覽無余，干好干壞一目了然，班里還配了微波爐、冰箱、讀書柜和健康小藥箱，這在過去可都是不敢想的。”
一直以來，水處理運(yùn)行班利用安全活動(dòng)日，鼓勵(lì)員工為班組管理獻(xiàn)言獻(xiàn)策，同時(shí)對班長的管理進(jìn)行評價(jià)和建議，避免班長“一言堂”“家長式”的工作模式，進(jìn)一步凝聚了班組職工干事的熱情和主人翁意識。
“小楊家里有事，我主動(dòng)跟他換四個(gè)夜班” 為了培養(yǎng)班組家文化，班組內(nèi)部用心、用力、用情解決落實(shí)急難愁盼的問題。值得一提的是，在班組有個(gè)不成文的規(guī)矩，凡是班員遇到喜事或者困難，班組都會(huì)組織員工進(jìn)行慶賀、看望或幫助，這種親情式的管理方法，有效促進(jìn)了班組的團(tuán)結(jié)。
營造安全生產(chǎn)氛圍 筑牢“安全之家”
為筑牢班組的安全基石，在日常安全生產(chǎn)過程中班組力求做到“重要作業(yè)有監(jiān)護(hù)、關(guān)鍵崗位有監(jiān)控、危險(xiǎn)源有人盯”，將班組日常檢查出的問題和相關(guān)責(zé)任“上墻”曝光，嚴(yán)肅考核，有效遏制各類事故的發(fā)生，此外，班組還鼓勵(lì)全員進(jìn)行相互監(jiān)督，制定相關(guān)辦法進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰差，牢牢筑起了監(jiān)督防護(hù)的安全網(wǎng)格。以規(guī)范行為、提高意識為突破點(diǎn)，交流經(jīng)驗(yàn)、隱患排查治理、現(xiàn)身說法、演講賽、知識競答等多種方式，扎實(shí)開展職工安全教育，逐步形成獨(dú)具特色的安全管理文化，細(xì)化責(zé)任區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)安全工作，努力實(shí)現(xiàn)“行為規(guī)范化、操作標(biāo)準(zhǔn)化”安全習(xí)慣。
搭建素質(zhì)提升平臺 構(gòu)建“技能之家”
“他學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，工作中總是任勞任怨，能破解生產(chǎn)中遇到的難題和瓶頸”這是員工對班長馬浩的評價(jià)。
“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”是班組建設(shè)的原則，堅(jiān)持開展“每日一學(xué)、每周一案、每月一考”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)過程中不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，做到“時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)、內(nèi)容、筆記”五落實(shí)，并定期通過技術(shù)比武、崗位練兵等活動(dòng)對員工學(xué)習(xí)情況進(jìn)行測試考評，每月評選“人氣之星”，營造全員“比、學(xué)、趕、幫、超”的濃厚氛圍。
“只要思想不滑坡，方法總比困難多，遇到問題和困難時(shí)，主動(dòng)去找方法解決，事情肯定會(huì)往好的一面發(fā)展”正因?yàn)樵隈R浩的影響下，班組員工都從細(xì)處著手，廣泛開展技術(shù)革新、科技興安、查找提改獻(xiàn)、合理化建議等勞動(dòng)競賽，有力的推動(dòng)了基層班組的創(chuàng)新、降本增效新活力。（動(dòng)力能源中心 郭超鋒）
