班組是企業(yè)的細胞，為夯實班組基礎(chǔ)性建設(shè)，6月份以來，物流中心結(jié)合自身“點多面廣線長”的特征，從實際出發(fā)，尋找提高班組效能的突破點，打造獨具特色的物流中心班組建設(shè)新格。
“學(xué)習(xí)型班組”凝聚工作合力。為提升職工技能水平，提高職工的知識儲備，物流中心班組結(jié)合生產(chǎn)實際，將學(xué)習(xí)貫穿于整個生產(chǎn)活動中。班組通過班前班后學(xué)，班前會學(xué)習(xí)公司各項規(guī)章制度，班后會由班組培訓(xùn)員帶頭，集中學(xué)習(xí)工作中遇到的各項問題難題；積極開展“以師帶徒，互幫互助”活動，由新職工主動問，老職工積極答的形式，將“傳幫帶”工作進行到底，保證所有職工成為“多面手”；班組以每月全員考試為基礎(chǔ)，積極組織專業(yè)技師對職工進行培訓(xùn)，提升職工自身的工作能力。
“清潔型班組”方針創(chuàng)出“新路子”。為提高班組管理水平，物流中心狠抓現(xiàn)場工作環(huán)境管理，以安全文明生產(chǎn)“6S”管理為創(chuàng)建主線，從班組實際出發(fā)，嚴(yán)格落實制度管理，細化現(xiàn)場監(jiān)督檢查。從細節(jié)入手，規(guī)范操作現(xiàn)場，全面實行工作環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)化。各班組從現(xiàn)場設(shè)備衛(wèi)生、地面清潔和物品定置入手，開展衛(wèi)生區(qū)域和機泵衛(wèi)生清理，將設(shè)備、設(shè)施實行屬地管理，按工段劃分，責(zé)任到班組、責(zé)任到個人，做到制度明確，責(zé)任清晰。在開展班組建設(shè)工作中形成 “實踐—指導(dǎo)—強化—上臺階”的循環(huán)工作思路，形成班組建設(shè)的獨特方法，創(chuàng)出班組特色。在指導(dǎo)中不斷總結(jié)、不斷提煉、不斷上升。每周堅持開展管理干部下一線，以創(chuàng)建文明班組為抓手，加強班組基礎(chǔ)管理，倡導(dǎo)班組特色經(jīng)驗，提高班組整體素質(zhì)。
“節(jié)約型班組”發(fā)揮“大管家”作用。物流中心以“月度生產(chǎn)總結(jié)和評比”為創(chuàng)建主線，從各單位能源消耗指標(biāo)、日常用水用電、修舊利廢等細節(jié)入手，號召職工從生產(chǎn)實際出發(fā)，拒絕長明燈、長流水，各班組長發(fā)揮“大管家” 作用，為提質(zhì)增效出新招；中心嚴(yán)格落實指標(biāo)責(zé)任，加強班組定額考核，建立建全班組節(jié)約臺賬，班組每月組織學(xué)習(xí)《月度生產(chǎn)總結(jié)和班組評比報表》，針對問題進行改進，積極組織班組間交流，開展異常結(jié)果和數(shù)據(jù)差異的分析討論會，分析原因、尋找差距、落實措施，鼓勵班組職工從多方位尋找提質(zhì)增效的小點子，調(diào)動職工積極性。使班組建設(shè)“創(chuàng)有方向、爭有目標(biāo)、干有載體、量有尺度、評有機制”，以更精準(zhǔn)的舉措推動公司高質(zhì)量發(fā)展。（物流中心 孫雪莉）
