操控全局的“最強(qiáng)大腦”
“眼觀六路，耳聽八方”用來(lái)形容此時(shí)的杜勇再合適不過(guò)，偌大的調(diào)度中心，約15㎡的LED電子屏上，跟生產(chǎn)有關(guān)的各類信息為“擠”進(jìn)屏幕而爭(zhēng)的“頭破血流”，各類數(shù)據(jù)密密麻麻的排列在屏幕上顯得異常“擁擠”，讓人目不暇接。但這位看似“老成”的小伙子顯得游刃有余，雙眼緊盯著數(shù)據(jù)的變化若有所思，隨后迅速拿起桌上的電話發(fā)出指令。“風(fēng)機(jī)房減5個(gè)風(fēng)，動(dòng)作快!”5分鐘后看著各類數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖逐漸恢復(fù)平緩，杜勇懸在心里的石頭這才落地。
四兩撥千斤的“空中一哥”
在鋼結(jié)構(gòu)廠房二十余米的空中“行走”，無(wú)數(shù)次地重復(fù)著起吊、運(yùn)輸、放下等動(dòng)作，他就是煉鐵廠鑄運(yùn)車間行車工羅瑞，一個(gè)踏實(shí)勤奮的小伙。十年來(lái)，在平凡的工作崗位上演繹著另一番青春年華，為這個(gè)朝氣滿滿的鋼城增添了一份剛勁力量。
換上帥氣工作服，戴著白色口罩，順著反復(fù)斜坡的樓梯，攀爬到二十多米高的行車駕駛室，按下綠色的啟動(dòng)按鈕，羅瑞一天的工作開始了。“剛開始的時(shí)候，我一片茫然。”他說(shuō)，走入鋼結(jié)構(gòu)廠房，機(jī)器的隆隆聲響，氣溫的驟升，行車吊鉤的顛簸搖晃，自己一度陷入窘境。坐在一米見方的狹小駕駛室里，羅瑞勤學(xué)苦練，不斷重復(fù)著大車、小車、主鉤、副鉤升降桿的操作練習(xí)他不顧身體疲憊，克服“倒時(shí)差”，欣然接受“四班三倒”的倒班工作模式，按時(shí)按質(zhì)按量完成任務(wù)，為了不影響生產(chǎn)線的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，他每日盡量少喝水，減少上下行車的次數(shù)...寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。羅瑞用辛勞的汗水，練就了熟練的操作技能，在多次車間的行車工比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，贏得了同事們的一片夸贊。
“行車工屬于高空作業(yè)，是特殊工種，容不得半點(diǎn)馬虎。高空的一個(gè)微小的不當(dāng)動(dòng)作，就會(huì)給行車吊鉤下的同事帶來(lái)致命的傷害。”羅瑞說(shuō)，每天只要登上行車，自己就打起了百倍精神，開始了每日的“戰(zhàn)斗”。檢查連軸器、螺絲螺帽是否松動(dòng)，觀察滑線電纜是否老化，查看車輪是否完好無(wú)異響，進(jìn)行日常的設(shè)備點(diǎn)檢潤(rùn)滑，這是羅瑞每天接班第一件要干的事。透過(guò)二十多米高的駕駛窗，他認(rèn)真觀察著地面人員的手勢(shì)動(dòng)作，隨后，目光緊鎖在行車下方碩大的鐵水罐。“這個(gè)鐵水罐的結(jié)蓋比較嚴(yán)重，現(xiàn)在我需要把它吊至指定位置然后借助挖機(jī)進(jìn)行處理。”只見他雙手緊握操作桿，穩(wěn)穩(wěn)地起吊、運(yùn)送，近百噸的鐵水罐在他的專注操作下穩(wěn)妥地運(yùn)送到了打罐區(qū)域。
滿是點(diǎn)子的“車間掌柜”
“肯學(xué)習(xí)善鉆研、點(diǎn)子妙方法多，善于調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)合力解決棘手問(wèn)題。”說(shuō)的就是核算員章敏，她銳意進(jìn)取、主動(dòng)作為，充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性，為實(shí)現(xiàn)成本費(fèi)用管理的精細(xì)化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化做出了重要貢獻(xiàn)。
炯亮的眼神，稍顯瘦弱的身材，絲毫不掩飾她精明強(qiáng)干的性格，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。在工作中，她緊緊圍繞降本增效，深挖降本潛能，拓寬增效空間，用實(shí)際行動(dòng)盤活“降本賬”。她不僅制定了車間成本指標(biāo)，設(shè)置組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)，還制定了符合車間的成本控制方案，結(jié)合當(dāng)前生產(chǎn)運(yùn)行狀況將指標(biāo)費(fèi)用分解到各班組，做到人人頭上有指標(biāo)。不僅如此，她還根據(jù)“三項(xiàng)制度”改革實(shí)施后的績(jī)效管理辦法，讓成本控制好的班組享受到政策紅利，讓業(yè)績(jī)決定薪酬這句話在基層落地生根。
精而不益難為精，益而不精無(wú)長(zhǎng)益。在章敏的帶動(dòng)下，成本管控理念早已根植于煉鐵廠鑄運(yùn)車間每名員工心中，你看，你追我趕的良好氛圍在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。
“把脈問(wèn)診”的設(shè)備醫(yī)生
